‘十大正规足球外围网站’龙江路小学“视界讲坛”开讲啦！

视界要求世界，眼界要求境界。眼光越大，视野就越宽，境界越高。大视野不会带给大格局，视野的宽广要求了个人对视界的了解程度。

GWb2017年11月27日，一个奇怪的周末，对龙小人来说却具有尤其的意义，因为，那一天所有龙小人相见学校，举办了第一次增生着龙小文化前瞻与大气的视界讲坛。从此，视界讲坛沦为了又一种反射龙小独有魅力的文化符号。它是龙小人自学、交流、分享、联合茁壮的平台，是学校核心文化的实践中历程，这些年来，龙江路小学坚决一种常态：每一位龙小人每一次出外自学实地考察回校后，都要车站在学校视界讲坛的舞台上做到主题汇报交流。

这一作法有效地增进了每一位龙小人在仔细观察和聆听中找到，在思维中苦练判断力和洞察力，在交流和传达中提高，使之沦为既承传龙小优良传统和文化底蕴，又有现代教育理念和开阔视野的杰出团队。不会看，不会听得，不会想要，不会谈，不会写出，做到五会新龙小人。GWb2017年12月8日下午，龙江路小学老师们再度相见在学校阶梯教室，举办了又一期视界讲坛。

GWbGWb在本次视界讲坛上，去往重庆参与了评价创意驱动未来2017小学质量评估改革与发展研讨会暨巴蜀峰会的干部教师团队，给大家送回了教育评价的新讯息和新的思维。GWbGWb六位干部教师带着打开评价创意的探索之旅，倾听前沿的评价声音，体验现实的研究现场的目的，认真学习和思维。首先让他们感受到的乃是此次峰会的高规格，有来自美国PISA的测试专家、芬兰教育评价专家、英国资深校长、中国教育督导与评价领域专家，以及全国20余个省市一线学校校长、教师等千余人亲临此次峰会。GWb接着，张朝静副校长从巴蜀学校文化、巴蜀发展走势、会议六大亮点、专家学术探讨四个方面给老师们详尽讲解了峰会现场情况，并重点描写了峰会六大亮点：1、教育界大咖现场支招评价改革，探讨同一领域的顶尖专家;2、洞察校本化评价改革学校样本;3、八大工作坊带上你中出评价现场，贯彻做到的哲学;4、沙龙论争一线小学校评价改革;5、研究共同体学校评价改革实践中;6、大数据让峰会冷笑话有意思更加简单。

GWbGWb此行的每位老师参与了有所不同的工作坊，有自己有所不同的仔细观察、思维、领悟。张校长一一共享了团队老师的学习心得。其中杨尚薇校长谈及集团化办学是当前学校发展的新趋势。

在集团化办学中，如何糅合母体学校优势，融合自身的地域文化差异，通过对学生评价体系的校本化设计与实行，定位与撬动学校的改革与发展，是校长广泛注目的话题。巴蜀小学评价改革助推学校特色发展的案例研究工作坊原始呈现出了基于学校自身特色的学生评价体系模型，并率领来宾注目和解决问题评价内容、评价方式、评价结果等共性问题。小先生制为是陶行知教育思想，它跨越于整个合川巴蜀的教育之中，证明了合川巴蜀小学的历史担任与愿景担任。合川巴蜀小学利用重庆市巴蜀小学的优质资源，根据小先生制研发出有的评价体系既有目的性，又有前瞻性。

GWb自学团队融合所学所思，谈及了此次峰会他们的思维与救赎：探讨评价，引导教育未来;付出代价问题与挑战;顶层设计，系统思维;以学习者为中心;以活动汇聚人心，以行动推展发展。GWbGWb本期视界讲坛，给龙江路小学获取了教育评价的新思想和新方向。龙小人时时做到，时时想要，时时改为，以学术的方式守候生命的静好。GWb思想成就深度，视界提高境界，这种源于开阔视野所带给的境界提高，最后将沦为龙小人的精神力量。

因为他们坚信，有一种力量，叫视界。

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